고마운 선생님 > QT 나눔

24 그래서 율법은, 그리스도께서 오실 때까지,
    우리에게 개인 교사 역할 을 하였습니다.

    그것은, 우리로 하여금 믿음으로 의롭게 하여 주심을 받게 하시려고 한 것입니다.

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개인교사....?
중학교 삼학년때의 수학 과외 선생님 생각이 납니다.

선생님이 무서워서 꼬박 여섯시간동안 일어나지도 않고 숙제를 한 적도 있었습니다.

숙제의 양이 많아도 어설프게 풀어낸것은 놓치지 않고 잡아내셨습니다.

과외를 받는 아이들사이에서 선생님의 별명은 장틀러 였습니다.

공부하기 싫다고 달아나는 학생을 담을 넘어 잡아왔다는 일화도 있습니다.

나중에 그 아이는 다른 선생님에겐 배우지 않겠다고 고집피우는 아이로 바뀌었습니다.

아직도 기억이 생생할 정도로 독재자같이 구셨지만

그 안에 진심이 있음을 알수 있었습니다.

유대인 아이들의 몽학선생님은 더 혹독했다고 합니다.

학교를 제끼고 놀기라도 하면 온갖 삿대질 까지 하며 야단을 쳐서

그들이 어른이 될 때까지 올바로 자랄수 있도록 도왔습니다.

율법은 혹독하고 그 자체로서 생명을 주지도 못하지만

그리스도께서 오실 때까지 이끌었습니다.

오늘은 나를 그리스도께로 이끄는 고마운 율법은 무엇이 있나 생각해 봅니다.

특별새벽기도가 떠오릅니다.

저는 ‘특별’ 이 붙으면 하기 싫어지는 청개구리같은 마음이 있습니다.

어제도 오늘도 아침에 눈을 떳을 때 너무나 일어나기 힘들었습니다.

‘특별’이 붙으면…파킹때문에 더 일찍 가야되고…

기도는 한 십분정도 하다가 일어나야 하는데…

어제 늦게 잤는데…오늘은 쉴까??? 이런 생각으로 어제는 제껴버렸습니다.

하루 빠지면 일주일이 훌렁 지나가고 그러다가 드문드문한 기도로 한달,

한 학기도 살아버릴수 있는 것이 저라는 것을 이제껏 여러번 경험했습니다.

새벽기도 같은 외적 장치가 구원으로 연결되는 것이 아니라는 것을 알지만

저에겐 그런 틀이 필요하다는 것을 인정합니다.

자유할 수 있지만 스스로 종이 되기를 선택해 귀를 뚫는 노예의 마음을 이해하겠습니다.

그리스도 안에서 믿음으로 자유케 되었지만, 이런 저런 제약들을 자유롭게 선택합니다.

적용: 예전부터 필요하다고 여기고 있었지만 이런 저런 변명을 대며

      망설이던 제약이 있습니다. 더이상 미루지 말고

      오늘 부터 목요일까지 실행하기로 합니다.